未來的高考志愿:北京高校搬遷雄安你還會報考嗎?

時間:2020-07-16 01:23:40 編輯:佚名 手機版

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中國城市化對教育的影響是巨大的,而北京高校搬遷雄安的傳言又讓我們反思政府主導的新區建設與教育均衡之間的矛盾。教育的發展需要耐心,教育的制度建設、環境建設、人文建設需要留出更多的精力和時間,否則,教育的“爛尾”是誰也無法承受的傷痛!

盛傳一些北京著名高校正在與雄安區洽談學校部分搬遷的事項,我第一反應是,校區又要擴大了!

如今以英國大學校方代表的身份拜訪中國高校時,中方大學的介紹中,在表示學校規模的環節,除了學生人數外,無不提及其校區的占地面積,特別是新校區的面積,沒有3,000畝以上似乎都不好意思說。

中國教育在中國城市化的洪流中,進入了“以大為美”的時代。

富于思辨的英國同事,在參觀了遍地開花的新校區后,除了驚嘆中國財富涌流、日新月異的風貌外,不約而同地提到了一個問題:有必要這么大嗎?

言語中不乏英國人酸溜溜的“羨慕妒忌恨”,而耳濡目染、感同身受的我們又如何理解由政府主導的中國城市化對中國教育的影響呢?京津冀教育一體化落戶雄安會不會造成新的“爛尾”呢?

為了分析上述話題,有兩件事值得我們回顧、思考。

第一件是教育圈內的事。2020年5月14日教育部針對江蘇、湖北高考“減招”風波做了官方回應,仍突顯了“支持西部”的核心原則,但總體看還是“拆東墻補西墻”的傳統邏輯。

這仿佛改革開放初期,中央政府用上海的財政收入支援、補貼其他省市的經濟建設,而上海的發展直到1992年鄧小平“南巡”后才恢復正常。

“減招”仍然是典型的計劃經濟體制形態,發展西部教育仍然靠行政干預和指令的話,中央政府和地方政府很可能費力不討好,兩邊得罪人。

第二件是教育圈外的事。當年作為京津冀一體化的大工程,首鋼搬遷河北曹妃甸時,地方政府如獲至寶,信誓旦旦地圈地建城,十幾平方公里的新區熱火朝天地,到處都是房地產項目。

而沒過多久,國際鋼鐵市場急劇降溫,河北作為全國鋼鐵大省首當其沖,首鋼也成為了限產壓庫的累贅,而曹妃甸的所有美好的遠景目標幾乎一夜間化為烏有,留下來的只有成片的爛尾樓。

指望“先富裕起來”的東部向相對落后的西部輸血,從而達到“共同富?!?,不能建立在強制、命令、一廂情愿的基礎上,否則只能是短期效應。

雄安區所處的河北省雖然位于中東部,但常年以來產業結構不合理,污染嚴重,教育、醫療、文化等方面遠遠落后于京津。

雄安區與北京高校會商教育合作的背后,仍然是中國高等教育資源匱乏、分布不均衡的現實困難。

能夠說服一些高品質的、公立體制的教育資源進駐固然好,但其中執行層面的難度和阻力也是可想而知的。

包括北京在內的大城市高校,不要說搬遷到別的省市,就算是在郊區的新校區,在校師生、管理層也不見得愿意去。

大城市以及大城市的核心區域的優勢,就在于配套設施的完善、商業環境的便利、文化氛圍的濃厚,這其實也是選擇大學的重要標準。

而目前,即便是未出北京的遠郊校區,除了空間優勢之外,乏善可陳。在雄安建設的新校區,恐怕會面臨同樣的問題。

越是這種情況,越應該鼓勵市場經濟體制下的調節機制,重視體制外教育形態——民辦教育和國際教育——的補充。

為避免教育界的“爛尾”工程,只有教育多元化,接納更多的體制外教育形式作為有益的補充,如此才能形成所謂“倒逼機制”,反過來擴大體制內教育的規模,提高辦學水平。

新的區域,面臨著新的機遇。在河北建立雄安區,就相當于當年在廣東成立深圳特區一樣,當地政府需要國際化的視野推動新形勢下的“教育特區”,做好政策性引導,以優惠政策、配套政策吸引體制內外的優質教育資源。

宏觀經濟的中低速增長是新常態,而教育的發展更需要耐心,教育的制度建設、環境建設、人文建設需要留出更多的精力和時間,否則,教育的“爛尾”是誰也無法承受的傷痛!

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作者簡介:趙剛(Andrew)

英國格拉斯哥大學MBA;現任英國諾森比亞大學中國區首席代表;十幾年來一直從事中英教育交流、文化傳播工作;

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